Comitê do Colégio Doutoral

• Palestrante
  Wanda C. Rodríguez Arocho (Universidad de Puerto Rico, Porto Rico)
  
  Debatedores especialistas  
  1. Alexandra Ayach Anache (Universidade Federal do Mato Grosso do Sul)
  2. Cristina Massot Madeira-Coelho (Universidade de Brasília, Brasil)
  3. Daniel Magalhães Goulart (Universidade de Brasília, Brasil)
  4. Geandra Claudia Silva Santos (Universidade Estadual do Ceará, Brasil)
  5. José Fernando Patiño Torres (Universidade de Brasília, Brasil)
  6. Luciana de Oliveira Campolina (Centro Universitário de Brasília, Brasil)
  7. Maristela Rossato (Universidade de Brasília, Brasil)
  8. Valéria Deusdará Mori (Centro Universitário de Brasília, Brasil)

Apresentação da atividade

• O Colégio Doutoral tem por objetivo possibilitar o debate reflexivo e a discussão sobre questões teórico-metodológicas, com debatedores especialistas na Teoria da Subjetividade, na Epistemologia Qualitativa e na Metodologia Construtivo-Interpretativa. Trata-se de uma atividade exclusiva para doutorandos e mestrandos (a partir do 3o semestre) que apresentarão e discutirão de aspectos de projetos de pesquisa, que podem estar em fase de elaboração, com o trabalho de campo desenvolvido e/ou no processo de construção interpretativa da informação.. Nesse sentido, a atividade visa contribuir com o avanço das pesquisas por meio da discussão de trabalhos que dialoguem com o referencial do Simpósio, visando seu aprimoramento, bem como sanar eventuais dúvidas teóricas, epistemológicas e metodológicas. Trata-se de uma atividade pré-simpósio, que será realizada pela primeira vez no conjunto de atividades que constituem o II Simpósio Ibero-Americano e IV Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade, sendo inspirada em atividades semelhantes já realizadas em outros eventos científicos nacionais e internacionais. 

Funcionamento da atividade

• A atividade do Colégio Doutoral é independente das outras atividades do Simpósio, mas a participação está condicionada à inscrição prévia no Simpósio. Para a participação no Colégio Doutoral, haverá um processo de submissão e análise de resumo e, no caso de aceite do resumo submetido, o(a) estudante deverá proceder o envio de um vídeo, conforme descrito à frente.
  
  A participação no Colégio Doutoral configura-se como oportunidade para que os estudantes tenham suas pesquisas analisadas e discutidas por especialistas na Teoria da Subjetividade, na Epistemologia Qualitativa e na Metodologia Construtivo-Interpretativa, bem como por seus pares, possibilitando um espaço qualificado de aprofundamento e de debate de ideias sobre aspectos de suas pesquisas.
  No primeiro dia de atividades síncronas, haverá uma abertura, na qual serão reiterados os objetivos e a organização do Colégio Doutoral. Posteriormente, haverá uma breve apresentação dos debatedores. Na sequência, será realizada uma palestra, ministrada pela Dra. Wanda C. Rodríguez Arocho (Universidad de Puerto Rico).
  
  No segundo e no terceiro dia da atividade, os estudantes serão divididos em 4 subgrupos, de modo que sejam realizadas quatro sessões de discussão paralelas com duração de duas horas cada. Os 4 subgrupos serão mantidos com os mesmos integrantes nos dois dias de atividades de discussão. As sessões serão coordenadas pelos debatedores especialistas na Teoria da Subjetividade, na Epistemologia Qualitativa e na Metodologia Construtivo-Interpretativa.
  
  As sessões de discussão não serão utilizadas para apresentação do resumo pelos estudantes, priorizando o aprofundamento das questões apresentadas previamente para discussão. Para otimizar as sessões de discussão, os resumos e vídeos enviados pelos participantes estarão disponíveis online com uma semana de antecedência. Isso permitirá que todas as pessoas inscritas no Colégio Doutoral estudem os materiais da sessão que irá participar antes dos dias de realização do Colégio Doutoral. Esperamos que todos se engajem na discussão.

Programação