O lançamento do site do V Simpósio Ibero-Americano de Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade (SEQTS 2025) será uma atividade online.

O lançamento do site terá como objetivo apresentar o site do SEQTS 2025, incluindo aspectos gerais do evento (histórico, objetivo e público-alvo), uma breve apresentação do tema central da edição atual, bem como detalhes referentes à programação e ao processo de submissão de trabalhos.

O Colégio Doutoral tem por objetivo possibilitar o debate reflexivo e a discussão sobre questões teórico-metodológicas, com debatedores especialistas na Teoria da Subjetividade, na Epistemologia Qualitativa e na Metodologia Construtivo-Interpretativa, bem como com seus pares. Trata-se de uma atividade exclusiva para pós-doutorandos, doutorandos e mestrandos (a partir do 3o semestre) que apresentarão e discutirão aspectos de seus projetos de pesquisa, que podem estar em fase de elaboração, com o trabalho de campo desenvolvido e/ou no processo de construção interpretativa da informação. Nesse sentido, a atividade visa contribuir com o avanço das pesquisas por meio da discussão de trabalhos que dialoguem com a Teoria da Subjetividade, a Epistemologia Qualitativa e a Metodologia Construtivo-Interpretativa, visando seu aprimoramento, bem como sanar eventuais dúvidas teóricas, epistemológicas e metodológicas.

Funcionamento da atividade

A atividade do Colégio Doutoral é independente das outras atividades do Simpósio. A participação não está condicionada à inscrição prévia no Simpósio, porém há desconto para quem realizar as duas inscrições (Colégio Doutoral + Simpósio). Para a participação no Colégio Doutoral, haverá um processo de submissão e análise de resumo e, no caso de aceite do trabalho submetido, o(a) estudante deverá enviar um vídeo, conforme descrito à frente.

Nota: Autores/as que pretendam apresentar trabalhos no Colégio Doutoral e no Simpósio, deverão realizar processos de submissão diferentes, conforme as instruções de cada modalidade.

No primeiro dia de atividades síncronas, haverá uma abertura, na qual serão reiterados os objetivos e a organização do Colégio Doutoral. Posteriormente, haverá uma breve apresentação dos debatedores. Na sequência, será realizada uma palestra.

No segundo e no terceiro dia da atividade, os estudantes serão divididos em 4 subgrupos, de modo que sejam realizadas quatro sessões de discussão paralelas com duração de duas horas cada. Os 4 subgrupos serão mantidos com os mesmos integrantes nos dois dias de atividades de discussão. As sessões serão coordenadas pelos debatedores especialistas na Teoria da Subjetividade, na Epistemologia Qualitativa e na Metodologia Construtivo-Interpretativa.

As sessões de discussão não serão utilizadas para apresentação do resumo pelos estudantes, priorizando o aprofundamento das questões apresentadas previamente para discussão. Para otimizar as sessões de discussão, os resumos e vídeos enviados pelos participantes estarão disponíveis online com uma semana de antecedência. Isso permitirá que todas as pessoas inscritas no Colégio Doutoral estudem os materiais da sessão que irá participar antes dos dias de realização do Colégio Doutoral. Esperamos que todos se engajem na discussão.

Os Cursos de Curta Duração serão ministrados por especialistas da Teoria da Subjetividade, da Epistemologia Qualitativa e da Metodologia Construtivo-Interpretativa, com trajetória reconhecida em pesquisas e práticas profissionais nas temáticas de cada curso. Eles têm por objetivo gerar um espaço de aprofundamento teórico, epistemológico e metodológico, assim como dar visibilidade aos desdobramentos desse referencial em diferentes campos, qualificando a participação nas demais atividades do Simpósio.

Os Cursos de Curta Duração serão ofertados no dia 22 de outubro de 2025, das 14h00 até às 17h30, em sessões paralelas. No ato da inscrição no Simpósio, o/a participante poderá escolher um dos cursos entre as opções disponíveis. Serão disponibilizadas 40 vagas para cada curso.

1

Curso em espanhol

Epistemologia Qualitativa e Metodologia Construtivo-Interpretativa: o processo de construção dos instrumentos

Professor: Dr. José Fernando Patiño Torres, Universidade de Brasília, Brasil

2

Curso em espanhol

Violencia por motivos de género: una mirada desde la Teoría de la Subjetividad

Professor: Ms. Mariano Acciardi, Universidad de Buenos Aires, Argentina

3

Curso em português

Identidade e cultura dos povos indígenas: reflexões a partir da Teoria da Subjetividade

Professora: Dra. Norma Ferrarini, Universidade Federal do Paraná, Brasil

4

Curso em português

Subjetividade social e questões raciais

Professora: Dra. Pilar de Almeida, Rede Nacional de Pesquisa e Educação, Brasil

5

Curso em português

O subjetivo e o operacional na aprendizagem: desafios para o trabalho pedagógico

Professores: Dra. Andrela Garibaldi e Dr. José Moysés Alves, Universidade Federal do Pará, Brasil

6

Curso em português

A especificidade do diálogo na psicoterapia a partir da Teoria da Subjetividade

Professora: Dra. Valéria Deusdará Mori, Centro Universitário de Brasília, Brasil